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平面構成與形式美

發布時間:2010-06-05 14:12:52 閱讀:523次 字體: 大 中 小

概要:

1.構成的內容;

2.形式美依賴于視覺感受經驗;

3.構成的幾種表現方式。

關鍵詞:平面構成;形式美;黃金分割。

  傳統的美術教學是以傳授繪畫技法為主,這種以繪畫為中心的教學觀念,是片面理解了美術教學的學科性質、教育功能、目的任務和教學內容的,它的教學方式忽視了美術課對學生進行藝術造型能力和創造能力的培養。運用平面構成的知識內容進行美術教學,一定程度上可打破舊的教學觀念,在提高學生的審美素質方面起到了良好的作用。

  構成是一種造型概念,它的含義就是將不同形態的幾個以上的單元重新組合成一個新的單元,并賦予視覺化的、力學的觀念。它與其他繪畫作品的不同點:一般繪畫作品是以具體的形象來打動人,給人以具象的審美享受。而平面構成則從具體形象中抽取了事物的精粹再重新組合構成,以形式為主要表現對象來感染欣賞主體,給人以抽象的審美享受。平面構成與一般繪畫的不同之處決定了其藝術功能,它是以形式美為主要表現方式給人以審美享受的。藝術的美包括內容美與形式美兩個方面。內容美表現了道德、情操之美,生活的真善美和自然的生命之美,這些美感打動人們思想感情深處。形式美則主要觸及人們的感受器官和一部分心理反應,它是以內容為物質基礎的,例如:帆船的桅桿、工廠的煙囪、高樓大廈的結構輪廓都是高聳的垂直線,因而垂直線在藝術形式上給人上升、高聳等感受;而水平線則使人聯系到地平線、平原、大海等,因而產生開闊、平靜、徐緩等形式感。平面構成以形式美為主要表現方式并散發出獨特的藝術魅力,是因為它從自然形態中有意識地提煉加工,突出對象形式中美的本質特征,將它概括、單純、使形態比生活本身更強烈、更鮮明。

  何為形式美?早在古希臘時期,亞里士多德就從美學觀念中提出:“美的主要形式――秩序、勻稱與明確。一個美的事物它的各部分應有一定的安排,而且它的體積也應有一定的大小,因為美要依靠體積與安排,美必須具有特定的感性形式,并努力在客觀事物中去發現它們。”這一美的形式、美的本質一直為美學家、藝術家所信奉、追隨。在日常生活中,美是每一個人追求的精神享受。當你接觸任何一件事物判斷它的存在價值時,合乎邏輯的內容和美的形式必然同時迎面而來,向你詢問,是否合乎你的理想標準。在現實生活中,由于人們所處的經濟地位、文化素質、思想習俗、生活理想、價值觀念等等的不同而有不同的審美追求,然而單從形式條件來評價某一事物或某一造型設計時,對于美或丑的感覺,卻在大多數人中間存在著一種相通的共識,這種共識是從人類社會長期生產、生活實踐中積累的,它的依據就是客觀存在的美的法則,它們是:和諧、節奏、對比、均衡等;還有畢達哥拉斯學派從教學的量度中發現的“黃金分割比率”。

  和諧:事物形式多樣的統一。世界上萬物萬事,盡管形態千變萬化,它們都各按照一定的規律而存在,大到日月運行、星球活動,小到原子結構的組成和運動,都有各自的規律。愛因斯坦指出:宇宙本身就是和諧的。

  對比:把質或量反差甚大的兩個要素成功地配合于一起,使人感受到鮮明強烈而仍具有統一的感覺。在平面構成設計中,通過形狀的大小、粗細、方圓,方向的垂直、水平、傾斜,圖畫的虛實、黑白、輕重等多方面因素運用,達到主題鮮明、作品活躍的作用。

  節奏:本是音樂中音響節拍輕重緩急的變化和重復,在構成設計上是指同一要素連續重復時所產生的運動感。

  均衡:形與質、量的平衡。在構成設計上根據圖象的形量、大小、輕重、色彩及材質分布而確定視覺的平衡。由于在生活現象中,如:人體運動、鳥的飛翔、風吹草動、流水激浪等,平衡是動態的因而平衡的構成也具有動態的特征。

  黃金分割比率:簡單地說就是3∶2。準確數字1∶0.618的比例形式,人們一致公認最美的分割比率。著名的法國巴黎埃菲爾鐵塔各部分的比例就是黃金分割比率。

  這些美的原則在傳統的優秀藝術作品中也充分地體現出來。例如:九年制義務教育全日制初中美術教材(嶺南版)的藝術作品:《搗練圖》(唐張萱)、《永樂宮壁畫》(元代)的墨線輕重徐疾,剛柔并重,多樣變化而又統一,一種和諧的美展現在我們眼前。《神奈川沖浪圖》(日葛飾北齋)層層的浪花和依浪峰而起伏的舟船形成優美的節奏、輕重緩急產生豐富的動感。《星月夜》(荷蘭梵高)通過強對比色彩紫--黃、藍--橙,打動人的視覺效果,表達思想感受。在工藝圖案中,不乏對稱的形式,至于黃金分割比率的運用更常見于日常生活之中:門、窗的比例,書本、桌子長寬比例多是3∶2的程度等等,例子不勝枚舉。

  平面構成是抽象出形式美本質的藝術,它舍棄了事物的現實形態,精取事物美的形式,把組成圖象的基本單位歸納為點、線、面。由點、線、面的大小、色彩、方向、形狀、疏密等等的不同產生基本元素的變化,這些基本元素按重復、近似、漸變、發射、特異、對比、密集、肌理、空間等不同的骨骼和章法組成形成成千變萬化的構圖與畫面,這骨骼與章法從平面構成的范疇證明和諧、節奏、對稱、均衡等這些美的法則。重復與漸變的骨骼含有節奏的美學原則,重復更有對稱的視覺效果,漸變近似、發射,它們的形象單位都是從一個形式逐步過渡到另一個形式,是節奏與多樣變化的統一。特異是在比較一致的群體形式中插入不同的對比,刺激視覺器官,給人強烈、鮮明的感受。密集與發射是相對立的兩種骨骼,發射是從一個核心向外擴展,密集則是從四面向一個核心聚攏,它們的形式具有運動的節奏感。畫面均衡,變化而和諧統一。正因為平面構成是運用骨骼形式體現美的原則就成了平面構成的骨骼、章法、內容。

  平面構成作為造型訓練的一種手段,它打破了傳統美術的具象描繪手法,主張以抽象的形式來表現,培養學生的形象思維。這種觀念經過俄國的構成主義,荷蘭的新造型主義、以及在造型設計中影響最大的德國包豪斯設計學院的不斷完善、發展,逐步從新的思維方式、美學觀念建立起一個新的造型原則,成為現代造型設計教學的基礎。本世紀70年代以來,平面構成作為設計基礎已在工業設計、建筑設計、紡織印染設計、時裝設計、書籍裝幀設計、舞臺設計、商業美術設計、視覺傳遞設計等領域廣泛運用,相信隨著社會科學技術的發展,它將不斷向前發展、完善。

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